弦歌不辍，薪火相传。为进一步加强师德建设，帮助教师树立现代教育思想和良好的道德风尚，更好地掌握教育科研理论和方法，领悟西点文化，学到西点模式，扎实做好新学期的相关工作，2023年8月15日—19日，广南县西点中学组织全体教职工进行了校本培训。

   学校文化是学校发展的核心和灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要载体。为了使全校教师全面理解学校的文化内涵，推进学校文化理念体系落地执行，并自觉运用到教育教学工作当中，2023年8月19日上午，广南县西点中学开展了《学校文化体系解读》培训会，会议由执行校长曾玉超主讲，全体教师参加了此次学习。

会上，曾校长首先对学校办学文化体系——西点精神、西点方向、做人做事文化、评价文化、西点诺言、办学理念、育人目标、学校定位、一训三风、校徽校歌等方面进行了深刻解读。教真育爱、养德塑行、五育并举，培养学生成为今后能幸福生活的全面发展的人；育人育心，抓行为习惯，培养学生成为“心中有方向，行动有力量"的具有中学生基本素养的人。

   接着，曾校长对学校课程体系及实施抓手进行了分析，具体讲解了学校“党建引领、五育并举”的三大课程体系——德育课程、文化课程、社团课程，并逐一分析了课程实施的十七个抓手。针对课堂教学的问题与困惑，分析了适应校情的“一三三一”导学模式和三个“三分之一”月考思路，提出了经营学生信心的方法和提高课堂教学效率的策略。

通过此次《学校文化体系解读》的学习，学校文化体系会成为教师们自觉践行的行动指南，也增强了教师们对学校文化的认同感、归属感、责任感和使命感，使学校文化内涵成为推动学校发展的源动力。

   接着教研室主任王红琴解读广南县西点中学《教学常规环节管理要求和考核实施办法》。

   西点精神：没有任何借口 做最好的自己——培养学生自我负责、自信自立的精神；

   西点方向：孩子和家长的愿望是西点努力的方向，办家长心坎儿上的教育——每个孩子都是家庭的唯一，都有“闪光点”，人靠优势立足和发展；

   西点诺言：不放弃任何一个孩子——都有出路；让不同层次孩子成功——人人有进步；用西点精神挖掘潜力——打造顶尖孩子。

   西点办学理念解读：教真育爱、育德塑行、五育并举，培养今后能幸福生活的全面发展的人；注重培养德行高尚，受人欢迎的人；育人方式按照育人从心开始，抓行为习惯为载体，培养心中有方向，行动有力量的具有中学生基本素养的人。

   西点育人目标解读：社会对人的要求和需求都是多元的，西点教育要培养的是会做人、懂生活、能考大学的全面发展的人，人格的力量、健康的身心、良好的习惯是好成绩之本，从根本上做起，满意的成绩是水到渠成的结果。

   西点课程体系解读：既然社会对人的要求是多元的，如果学校只用成绩一维衡量，最终培养的人必然经不起社会的检验，学校要搭建适应社会需求的课程体系，给学生锻炼、训练的机会。

   西点课程抓手解读：课程目标的实现必须有相应的活动抓手，学校围绕课程目标构建活动抓手，搭建活动平台，让孩子在活动体验中获得成就，实现优势展示，获得“田忌赛马”的效果，取得成长自信，促进孩子的健康成长。

   西点“生命课堂”解读：广南县西点中学“生命课堂”以学生现有能力为基础，根据“学习理论金字塔”原理，以“一三三一”导学模式为核心，着眼学生实际，通过三个“三分之一”月考和阶段过关跟踪促进学生参与课堂教学活动，旨在激活学生课堂生命状态，实现学习过程高质量，促成高质量学习成果的一种课堂教学模式。

   学校坚持党建引领、五育并举，结合办学理念、育人目标和课程体系，确定“红心向党永葆初心，五育并举铸魂育人”的党建特色主线，塑造学生“明德、睿智、健体、尚美、崇劳”的“五育品质”，培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养，促进学生的全面发展。

   把教育当作梦想，始终朝着梦想前进，永远在路上，就没有到达不了的远方。广南县西点中学全体教职工将始终秉持“没有任何借口，做最好的自己”的西点精神，以父母之心做教育，不辜负自己的岗位，不辜负社会的认可。